Veckoplanering för FB

Utvalda

VECKA 21

MÅNDAG  Teknik

Rörelse/ fri aktivitet.

TISDAG: Klassen träffar Almasa som blir deras lärare i ettan.

 

ONSDAG: Vi läser Tellus och Luna ”Uppfinningen”
Musik
TORSDAG: Teknik
FREDAG: Teknik

bild4

Annonser

Visättraskolan Visar och Ministjärnor 2018

Välkomna till Visättraskolan visar 2018 & årets upplaga av Ministjärnorna!

Visättraskolan har under det här läsåret intensifierat arbetet med våra fasta ämnesövergripande teman, och under den här eftermiddagen kommer du som besökare att på olika sätt få ta del av de teman som klasserna har arbetat med.

Även i år avslutar vi ”Visättraskolan visar” med showen ingen vill missa, Ministjärnorna! I år genomförs showen nere i Fleminghallen, och det blir premiär för alla, elever, personal och besökare. Det kommer bli en superhäftig show med låtar hämtade från 70- och 80-talet.

Som ni förstår är det här en viktig dag för våra elever, så gör ert bästa för att kunna närvara, det betyder mycket! Tack! 😀

Datum: Tisdagen den 5 juni

Tid: 16.30–17.30 Visättraskolan visar

Plats: Respektive klassrum

Tid: 17.45–18.45 – Ministjärnorna

Plats: Fleminghallen

Hålltider:

09:10        Eleverna i årskurs F-3 börjar
Fritids är öppet som vanligt för inskrivna elever. Eleverna har inte rast här, utan samlas 09.10 i respektive klassrum för att förbereda inför eftermiddagen/kvällen.

10.10         Eleverna i årskurs 4-6 börjar
Eleverna samlas i respektive klassrum och förbereder inför eftermiddagen/kvällen.

13.10–14.00  Eleverna slutar enligt schema
Elever som är inskrivna på fritids – Är kvar på fritids och äter mellanmål.

Elever som inte är inskrivna på fritids – Är man inte inskriven på fritids, så går man hem efter skolan och kommer sen tillbaks. Vi rekommenderar att barnen som går hem äter ett litet mellanmål innan de kommer tillbaks till skolan. Undantag görs för elever som inte bor i direkt anslutning till skolan, prata då med er klasslärare/mentor.

Eleverna årskurs F-3 följer schemat, årskurs 4-6 slutar senast 14.00.

15.30    Eleverna samlas i respektive klassrum
Eleverna samlas i respektive klass för att göra de sista förberedelserna tillsammans med sina lärare, samt äta korv med bröd.

OBS! Då denna dag medför att eleverna ges en ledig dag (11 juni), så är närvaro på eftermiddagen/kvällen obligatorisk!

16.30–17.30  Visättraskolan visar
Eleverna kommer här på olika sätt presentera vad de har arbetat med under läsåret. Fokus ligger på våra ämnesövergripande teman. Vi kommer bjuda på saft och kaka, ni som föräldrar får ta med fika om så önskas!

Det kommer möjlighet att köpa korv och dryck utanför matsalen mellan 16.15–17.40.

17.45–18.45 Ministjärnorna Supershowen ingen vill missa! Eleverna i de olika klasserna har tagit fram olika nummer som vi alla kommer få se för första gången denna kväll. Det är barnens show! Vi kör showen i Fleminghallen i år så att alla ska få plats. Jocke drar igång showen när han märker att alla är på plats.

Observera att inga elever ska hämtas för hemgång under pågående show! Tack!

Varmt välkomna!

/Semira Vikström #Stoltrektor

Veckobrev 20

Veckan startade med veckans bokstav som var xyz den här veckan.

Ord som de arbetat med var yxa, yta, yngel, ylle, zebra och zoo.

Vi har arbetat i appen vektor.

I matematikboken var det finmotoriska övningar

där vi tränade på att använda linjalen.

På musiken har vi sjungit med Daniel.

Margaretha har varit hos oss och gjort det slutliga Bornholmstestet och resultaten är fantastiska.

I torsdags startade vi upp ett arbete kring teknik. På morgonen stod det en låda i klassrummet som vi tittade i och pratade om allt som låg i den. Vad är det för sak och vad använder man den till, tex varför finns det skosnöre på skon osv.

Vi ställde frågan ”Vad är teknik?” Vi gjorde en tankekarta med eleverna och deras tankar kring teknik.

I puls arbetsbok gick vi först igenom vad det var för föremål och sedan fick var och en ringa in de saker som de trodde var teknik det var många diskussioner vid varje bord.

Uppgiften gick vi igenom tillsammans på tavlan efteråt så att alla fick en tydlig förklaring.

Sedan såg vi på film om gaffeln, saxen och plåstret. Varför behöver vi dessa saker och vad har de för funktion. Korta och bra filmer som vi samtalade om efteråt.

Idag fick vi hjälp av elever från Jimmys klass när vi arbetade med Mind Craft. Det gick bra och de kom vidare med sitt bygge.

Vi fortsatte med teknik arbetet under em, vi repeterade gårdagen och fortsatte med en presentation om skruven, hävstången, kilen, hjulet och lutande planet som handlar om de grundläggande tekniska funktionerna.

Trevlig helg

Ann Katrin, Sanna, Kristina och Mave.

Veckobrev v19

Även den här veckan var kort och innehållsrik.

Vi har arbetat vidare med vårt tema samhälle . Eleverna fick en uppgift förra fredagen att fundera över hur deras drömbostad skulle kunna se ut och varför de skulle vilja bo där.

Eleverna ritade med sådan entusiasm och gjorde fina skisser som de sedan fyllde i med svart tuschpenna för att slutligen färglägga sitt hus.

Så finna resultat.

Sedan arbetade de i par med att fotografera sitt hus och skriva i appen, vad för slags hus de ritat och varför de vill bo i just de huset.

Spännande att få höra deras tankar och så fint de hjälpt varandra.

Halva klassen har jobbat med sina knoppisar, först skissat och sedan skapat en knoppis utifrån sin bild.

Så fina knoppisar.

En del elever i klassen har fått börja att bygga i mindcraft och fått ambassadörer från klass 6 B som hjälp till med starten i byggarbetet och det gick bra och eleverna är taggade att få fortsätta att bygga sin byggnad de valt tillsammans med sin kompis.

I förra veckan skrev vi och berättade om Tikkis besök i klassen som handlade om ” stopp min kropp”. Vi har fått låna boken ” kramdalen” som vi har läst och som är en fortsättning av Tikkis besök. Den handlar om integritet, tafsare och nättroll.

Vi har glädjen att berätta att klassen kom på andra plats i toalett tävlingen och klassen fick vattenflaskor som pris. 👏

TOALETT TÄVLINGEN.

Början av vårterminen besökte Trygghetsteamet samtliga klasser på skolan för att undersöka hur vi kan öka tryggheten bland skolans toaletter. Det som framkom då var att eleverna upplevde att känslan av otrygghet bland annat handlade om känslan av trivsel och renlighet inne på toaletten samt att eleverna inte tog hand om toaletterna ordentligt efter sina besök. Trygghetsteamet passade på under klassbesöken att informera om hur man använder toaletterna på bästa sätt samt vilka trivselregler som ska gälla för alla för att öka tryggheten och trivseln.

Trygghetsteamet bestämde då att anordna en tävling som skulle få eleverna att ta hand om sin klasstoalett på bästa möjliga sätt. Syftet var att få eleverna att ta ansvar och lära de vad som händer när alla klasskamrater går ihop och jobbar mot ett gemensamt mål.

Tävlingen pågick i 4 veckor och vår trivselvärdinna Mehtap gjorde ett fantastiskt jobb med att flera gånger per dag kontrollera samtliga klasstoaletter och betygsatte dem med poäng utifrån en rättvis och tydlig lista. Vinnande klass skulle få en stor påse med skumbananer och en guidad tur på Tele2 Arena. Eftersom alla klasser tog tävlingen på ett roligt allvar och kämpade hårt valde vi att plocka fram ytterligare priser för klasser som ansträngt sig extra mycket.

Trygghetsteamet kan idag gratulera följande klasser till vinsten:

Första plats: Klass 3B (vinst: guidad tur Tele2 Arena och stor påse skumbananer).

Andra plats: Klass FB (vinst: jättefina vattenflaskor med Visättraskolans logga på)

Delad tredje plats: Klass 4B och 5B (vinst: jättefina nyckelringslampor med Ugglan Vis logga)

Vi valde också att kora ytterligare en vinnare som vi tyckte hade ansträngt sig extra mycket och gjort sin toalett supermysig med trivsam inredning.

Grattis Klass 1A.

Grattis till alla vinnare och superbra kämpat alla klasser som ansträngt sig så fint.

Denna tävling blev så lyckad att Trygghetsteamet bestämt att ha den som pågående tävling hela nästa läsår med vinnare som koras varje månad.

Soliga hälsningar från Trygghetsteamet/Tikki

Sarah kom och hälsade på i klassen idag.

Trevlig Kristi himmelsfärds helg

Ann Katrin, Sanna, Mave och Kristina. ☀️

Skickat från min iPhone

Veckobrev v 18 FB

Veckan har varit kort men innehållsrik.

Vi har arbetat med ” tema samhälle” eleverna har valt en byggnad och fotograferat av den i appen skrivit byggnadens namn och faktatext.

Vi har jobbat vidare i halvklass med våren och knoppisarna. Alla har valt ett knoppis kort ritat av och skrivit knoppens namn.

. Sedan har vi haft en bildlektion med halva klassen där de har skapat sin knoppis.

Klassen har fått besök av Tikki som har pratat om ett viktigt ämne. ”Stopp min kropp” . Hur viktigt det är att man respekterar varandras kroppar stora som små. Vi såg på ett bildspel där Tikki berättade om vad som är viktigt att tänka på och hur man kan säga om man inte vill att någon rör mig. Vi såg på en film och lekte en lek.

En uppgift som barnen fick med sig hem är att tänka ut hur deras drömbostad kommer att se ut.

Trevlig helg

Ann Katrin, Sanna, Kristina och Mave.

Viktiga datum som är bra att komma ihåg!

Vecka: Datum: Händelser:
18 Måndag den 30 april Lovdag
  Tisdagen den 1 maj Lovdag
  Fredagen den 4 maj Disco F-3 kl 17:00-20:30
     
19 Torsdagen den 10 maj Lovdag
  Fredagen den 11 maj Lovdag
     
20 Måndagen den 14 maj F-klass-enligt schema
     
22 Tisdagen den 5 juni Visättraskolan visar &

Ministjärnor

16:00-17:00 Visättraskolan Visar.

17:30-18:30 Ministjärnor

(i Fleminghallen).

  Onsdagen den 6 juni Lovdag
  Torsdagen den 7 juni Vi börjar kl. 9.00 och slutar

Kl. 11:30

  Fredagen den 8 juni Läsårsavslutning

Kl. 9:00 samling i klassrummet.

Kl. 9:15 vi samlas på den övre skolgården.

/ Ann Katrin

Veckobrev 17

Den här veckan har vädret varit varierat varmt, kallt, regn och sol.

Nu behöver ni vårdnadshavare se över barnens hyllor i korridoren, vinterkläder, varma kängor, tjocka vantar osv behöver tas bort. Nu behöver barnen en tunnare jacka, regnkläder, stövlar som passar i storlek.

Titta också i den gröna backen så att det finns extrakläder.

Hela veckan har vi arbetat i halvklass fm och em både med vårt ”vår temat” och ”samhälls tema”.

I veckan har den röda gruppen fått träffa Jimmy och arbetat med mindcraft. Det har jobbats vidare med mindcraft så att alla har blivit klara.

Veckans bokstav var J och ord vi har lärt oss är jacka, jeans, jordgubbe, jojo, jonglerboll, järnväg, juice, Jaguar och juvel.

I vårtemat har vi jobbat vidare i arbetsboken Puls. Det blev som en repetition på blommans delar från förra veckan.

Andra uppgifter som vi gjort är att hitta likheter och olikheter mellan blåsippan och vitsippan. Eleverna har suttit två och två pratat om vilka likheter och olikheter det fanns.

Vi har arbetat med fakta text om blomman, alla fick bilder och meningar. Varje bord resonerade kring bilderna och sedan lästes det en mening och eleverna parade ihop bild och mening.

Sedan fick eleverna hjälpas åt att läsa meningarna och lägga meningarna under rätt bild, för att sedan kunna arbeta vidare med faktatexten om blommans uppgifter och klistra in faktatexterna till rätt ord på sin fina blomma.

Vi har haft högläsning ur ”Nalle Brunos vår” och eleverna har ritat något från sagan med en kolkrita under högläsningen och på em så bytte vi grupper.

Vi har tittat på filmer som handlar om det som händer under våren som ”Skrutts flora” och

”Vi lär oss om insekter”.

På bildlektionen har eleverna gjort vårblommor som sitter i fönstret i klassrummet.

Driss har haft schack med röd grupp, den här gången lärde de sig att använda bonden och löparen.

I vårt samhällstema har klassen varit ute tisdag och torsdag och fotograferat byggnader, som eleverna kommer att söka fakta om och bygga i mindcraft.

På rörelsen har de kört hinderbana där de har övat på balans, krupit under häckar , hoppat över bockar , gjort kullerbyttor och hoppat jämfota.

En natur promenad där vi tittat och undersökt knoppar på de olika träden. Filmer vi sett i samband med det är ”knoppar med knasen och knusan” och ”naturspanarna knoppisar”.

Ord som de har lärt sig under arbetets gång är

stor-liten

Kort-lång

Rund- spetsig

Tjock-smal

Oval-rund

Mjuka-hårda

Kladdiga-lena

Hårig-slät

Tag med till nästa vecka en toalettrulle för vi ska göra knoppisar.

En trevlig helg och valborg önskar vi er

Ann Katrin, Sanna, Kristina och Mave

Veckobrev v 16

Stora delar av veckan har vi arbetat med vårt samhälls tema i halvklass.

Veckan började med att läraren Jimmy hade en lektion med mindcraft på iPad. De fick lära sig hur man bygger ett hus. Nästa måndag byter vi grupper.

Klassen arbetar i appen skriv och läs där de dokumenterar sitt arbete med temat samhälle. De fotograferar sina arbeten och lägger in i appen och skriver om varje bild. De arbetar två och tre i vissa grupper. Här hjälps de åt att ljuda, samarbeta och läsa text som de skriver av.

Andra halvan av klassen hade veckans bokstav som var G, ord som vi lärde oss var groda, glass, glasögon, garagedörr, glas, gunga och gråter.

I Lyckostjärnans arbetsbok så lärde vi oss orden gran, gris, grön och gren.

I båda grupperna han vi med att arbeta i ett alfabetshäfte där man lyssnar efter första ljudet och drar streck från bokstaven till rätt bild.

Vi har hittat många fina vårtecken när vi var ute på en promenad i närområdet.

Vi har tittat på våra fotografier som vi tog i naturen och återberättat vad vi har sett.

Vi har pratat om blommans delar, gjort en lek där man lyssnar på ordet och går till rätt bild, samt läst en faktatext tillsammans och pratat om vad det står i texten samt vissa ords betydelse som tex fridlyst. Elever som ville fick läsa en rad var i faktatexten och det gick så bra.

En arbetsuppgift med instruktioner i flera led om blommas delar har vi börjat med.

Här ritade eleverna en blomma, använder en linjal och gör streck under varje del av blomman. Sedan klipper de på strecken och skriver blommans delar bakom varje flik.

Ord som vi arbetat med är kronblad, stjälk, blad och rot. Nästa vecka fortsätter vi med blomman.

På musiken lärde Daniel ut en lek ” den hemliga diregenten”.

vi har tränat inför ministjärnorna under veckan med dans och musik.

Trevlig helg

Ann Katrin, Sanna, Mave och Kristina

Veckobrev v 15

Veckan startade med en fin stund då hela skolan samlades i idrottshallen för att delta i ceremonin och utgivningen av stipendieutdelningen. Skolans kör sjöng som leddes av Jocke och Daniel. Semira delade ut stipendiet från Ebbas hjärtan till Tikki Stanic som är Trygghets ansvarig på skolan.

Vill ni läsa mer gå in på länken nedan.

En länk till minnesfonden för Ebba som drabbades för ett år sedan i terrordådet på Drottninggatan. http://ebbasminnesfond.se/stipendieutdelare/.

Vi fortsatte dagen med att gå igenom reglerna för den nya tävlingen som hela skolan deltar i, att varje klass tar ansvar för klassens toalett genom att lämna toaletten som man själv vill att det ska se ut när man själv behöver gå dit.

I veckans bokstavslåda var det bokstaven K k som i kofta, kopp, kamrat, kram, köttbulle klocka, kamera, kantarell, korg, och kärlek.

I Lyckostjärnans arbetsbok hittade vi orden kanin, klädnypa, klädstreck, kastanj, kläder krona och korg. Under veckan har eleverna kommit på fler och nya K-ord sammanlagt blev det 24 stycken.

Vi har också arbetat med första ljudet, vilket ord är kortast, vilket är längst och vilka av orden är sammansatta.

Den blå gruppen hade rörelse med Sanna och Kristina.

Vi har arbetat med appen vector vid flera tillfällen under veckan.

På yogan har vi fortsatt med sagan om djuren i djungeln och dokumenterat i ritböckerna.

I matematiken har Sanna och Kristina under veckan repeterat ord och begrepp som eleverna har arbetat med tidigare som tex

lika, olika, likadan,

tal, siffra och antal.

Hur många?

Lika många,

fler än och färre än.

Hur många tillsammans/ sammanlagt?

Eleverna arbetade i sina matematikböcker. Det har gått galant, de tyckte det var roligt att få repetera och de kände sig stolta att de kom ihåg och kunde uppgifterna.

I vårt tema samhälle har vi sätt på filmer för att få en förförståelse om förr i tiden. Filmer vi sätt är ”Att vara barn för 100 år sedan” och ”Skolan förr i tiden”.

Eleverna har fått upptäcka vilka skillnader som finns i samhället förr och nu.

Vi har gjort en sammanställning av elevernas upptäckter.

Sedan har vi jobbat vidare med två frågor ” min roligaste leksak”och ”min roligaste lek”.

I puls arbetsbok har vi tittat på vilka leksaker lektes det med förr och vilka leksaker leker man med nu.

De har suttit parvis och berättat för varandra och sedan har kompisen fått berättat vad hen har sagt. De har ritat sin lek och leksak samt skrivit ner vad de heter.

Vi avslutade veckan med att läsa olika sagor i mindre grupper och lyssna efter skillnader från förr och nu, vi gjorde ett Venndiagram för varje bok och ett gemensamt med hela klassen om vad vi lärt oss under veckan.

Driss har haft schack med hela klassen och de fick en ny schack uppgift att bara använda bönderna och spela ett parti.

Trevlig helg 💐☀️

Ann Katrin, Sanna, Kristina och Mave.

Huvudlöss

Det har rapporterats fall av huvudlöss i några klasser på skolan. Eftersom många elever har syskon i olika klasser går jag ut med information till hela skolan.

Du kan förhindra att det utvecklas en lössepidemi – i tre enkla steg.

  1. Kamma regelbundet: Löss kliar inte alltid. Finkamma barnen med luskam, det går lättare att kamma om håret är blött och man har på balsam eller schampo. Behandla dem som har levande löss. Det finns olika medel och beroende på barnens ålder varierar det lite grann vilket man ska använda. Frågar på Apoteket om hjälp.
  2. Behandla alla samtidigt: Syskon och andra familjemedlemmar ska behandlas samtidigt så att man inte får en återsmitta.
  3. Sluta inte kamma: Fortsätt att luskamma håret noggrant ett par gånger i veckan efter avslutad behandling. Sedan kan man luskamma en gång i vecka för att vara säker på att lössen verkligen försvunnit, eller att man inte blivit återsmittad. Jag önskar att alla kunde göra detta nu under helgen. Det skulle minimera risken för långvarig lössepidemi.

Lycka till!

Med vänlig hälsning

Skolsköterska

Veckobrev v 13 FB

Vi startade veckan med att andra halvan av klassen fick gå på biblioteksbesök med Sanna och Mave.

Så nu har alla fått en bok av biblioteket som heter spöktåget.

Vill påminna att biblioteksböckerna som eleverna lånade lämnas tillbaka av er. De som var på biblioteket den 12 mars går lånet tiden ut den 9 april och för er som var på biblioteket den 26 mars går lånet tiden ut den 23 april.

Jag kom lite senare till arbetet i måndags för jag har blivit mormor för fjärde gången och skulle lämna mitt barnbarn på förskolan.

Röda gruppen hade rörelse med Mave och Sanna och den blåa gruppen arbetade i appen Vector. Vi fortsatte em med matematik och gick igenom ordningstalen med hjälp av nio nallar på en rad. Jag benämnde en nalle med färg och storlek så svarade eleverna med nallens placering i raden tex fjärde, tredje, femte osv.

Veckans bokstavsarbete har handlat om bokstaven P p som plan, pussel, påskkärring, påfågel mm. I Lyckostjärnans arbetsbok lärde vi oss orden pall, paprika, prick, päron och påse. Vi fortsatte under veckan att komma på nya ord på p.

Vi har pratat om påsk och sätt en film ”varför firar vi påsk”. Som var mycket uppskattad av eleverna.

Vi erbjöd tre påsk pyssel stationer i klassrummet där vi använde olika material. Vi knöt an det till matematiken och repeterade grundformerna triangel, rektangel och cirkel. Vi har pratat om att utgå från mitt punkten på ett papper och dra ut mot hörnen. Det var så härlig kreativitet under pysslet.

På tema arbetet ” Mitt Visättra” här har vi börjat att sammanställa det vi gjort hittills genom att eleverna sitter parvis och jobbar i appen popple där de gör en tankekarta tillsammans. Vi gick igenom på tavlan hur man arbetar i den och sedan arbetade de vidare själva. Så att alla skapar sin egen tankekarta tillsammans med sin kompis.

Här tränar vi samarbete, skrivträning, turtagning, att känna igen bokstäverna och bokstavsljuden mm.

De jobbade på bra och tyckte det var roligt.

Alla i klassen har under veckan arbetat i appen Vektor med Mave.

Vi har delat ut ett läsbingo i klassen. Det är en frivillig uppgift.

Trevlig påsk 🐥🐣

Ann Katrin , Sanna, Mave och Kristina.